José Mujica

¿Como surgen las fórmulas matemáticas que explican los fenómenos estudiados?

Con excepciones históricas brillantes, los científicos más mortales hacen investigaciones de sus experiencias y suposiciones. Después de llevar un registro de todos los pasos y procesos cumplidos llaman a un matemático para que encuentre una fórmula o método que explique su investigación al mundo y lo haga reconocido.

¿En que Universidad se graduó el primer ingeniero? Si cuando comenzaron a llamarlo así no existía ninguna Universidad.

¿Cómo debe sonar correctamente un instrumento? Veamos cómo

¿Te has preguntado alguna vez cómo nació la acústica como disciplina? Es más ¿Cómo nacieron todas las disciplinas humanas? Veamos cómo

Administrando el tiempo
Soy de los que cree firmemente en la palabra administración. Administrar la inteligencia, administrar recursos, administrar el tiempo, forma parte de mi vida diaria. Dentro de este último renglón, creo que el tiempo libre y de ocio debe ser manejado con mucha responsabilidad hoy en día. Sobre todo estimo que las generaciones jóvenes deben medir más a menudo el tiempo que invierten en Internet.

     La vida moderna no deja tiempo para la abstracción. Parte de la abstracción es ese ejercicio de ponernos a mirar hacia el techo de nuestra habitación fijamente y resolver nuestros asuntos. El fenómeno de la modernidad líquida, que ha restringido nuestra memoria y cultura general a lo que nos diga internet por medio de nuestra computadora o celular, ha logrado que esos momentos de mirar al techo sean momentos vacíos. En ocasiones no se piensa en nada y al no haber nada, hemos ido prescindiendo de esos preciosos momentos que han logrado las grandes ideas que son causa de cada comodidad que disfrutamos en nuestra vida hoy en día.

    Rescatar la abstracción pasa, por volver a usar el cerebro, evitándole lo que explica la expresión que le oí al Ingeniero Diego Brett, la pereza mental. Las nuevas generaciones deben de dejar de conectarse y desconectarse de los eventos que los rodean cual si fuesen un relé. Deseo aclarar que por principios nunca puedo ni podré estar en contra del modernismo, el entretenimiento sano   y las tecnologías. Lo que si objeto es la forma en que se manejen las personas en cuanto a las disciplinas y los deberes personales y sociales. 

     Mientras escribo estas líneas para iniciar la campaña de una serie de artículos que estimo serán valiosos para los estudiantes de la Escuela y quizás para el público en general...Acabo de mutear el reproductor de Música de mi Laptop, donde escuchaba algunas piezas románticas mexicanas. No es el tipo de música que me iba a ayudar a pensar con claridad. La elaboración de las letras de esas canciones románticas llevan mucha carga poética y mi cerebro intenta interpretar sus entrelíneas, mientras a la vez busca un mensaje claro y conciso en este escrito.

     De inmediato recuerdo que cuando manejo hay un trecho del camino a mi casa que es sumamente relajante y siempre lo aprovecho para pensar, resolver muchos problemas y hacer planificaciones. Pero es el caso que hurgando en mi memoria me encuentro que cuando un problema lleva mucha carga emocional he llegado en esas ocasiones a apagar el reproductor de CD's. Ahora me pregunto si escuchar un mp3 todo el día tendrá el mismo efecto, si te desconecta de tu entorno y no permite profundizar en tus pensamientos más importantes o creadores.

     Seriamente no puedo establecer juicios sobre lo que llamaré la cultura mp3, al fin y al cabo lo que trato de buscar es por qué a las nuevas generaciones cada vez les cuesta más proponer y tener iniciativas. Lo más lejos que los veo llegar es aprender a tocar un instrumento musical, estudiar una disciplina porque hay que tener un "papel" donde diga que uno es y hacer mezclas de canciones en computadores para llegar a hacer un DJ famoso.

    Haciendo un ejercicio mental de abstracción nos planteamos cualquier duda que nos invada de nuestra profesión. Digamos que te intriga lo que he escrito en mis artículos sobre los sonidos graves y decides que quieres saber si la marca de la cuerda de un bajo eléctrico define si su sonido será mejor o peor. Para cuidarte las espaldas te planteas un segundo objetivo en tu investigación, por si el primero falla, averiguaras si la forma en que se pisa un traste es el que logra un bajo perfecto.

     Pero tienes varios problemas en tu idea. Primero no eres bajista, es más no eres músico y lo que es peor no has terminado de entender bien lo que es un bajo perfecto. El segundo problema es que no posees un bajo, ni un amplificador, ni un micrófono, ni un dinamómetro, ni un medidor de elasticidad, ni un osciloscopio y tampoco un analizador de espectro en tiempo real.

     Es en este punto donde comienzas a evaluar que tan posible es para ti desarrollar esa investigación. Primero  plantear por medio de una corta carta tu idea al Consejo Académico de la Escuela. Luego , una vez obtenida la aprobación, leerte todos los artículos de este site relacionados con tu tema y allí encontrarás que discos debes escuchar y que frecuencias atacar para formar tu experiencia de oír un buen sonido grave o lo que es el punto; un buen bajo.  Si no tienes conocidos músicos que te ayuden, deberás conversar con tu Institución para que te presten apoyo en el desarrollo de tu tesis y te asignarán un tutor que te guiará en el desarrollo de las misma.    

El trabajo escrito

Este comprenderá en primer lugar tu planteamiento. Seguidamente la metodología que emplearas con tu base teórica investigada. El cuerpo de tu trabajo lo conforman los diferentes experimentos que hagas, siguiendo la metodología que empleaste como estudiante en la carrera, cuando presentabas tus informes de laboratorio. Finaliza tu trabajo con una conclusión detallada de los alcances de tu trabajo y el aporte que tu estimas entrega a la profesión.

La investigación y el desarrollo.

    Una vez culminados los pasos descritos tendrás que investigar seguramente sobre el análisis básico de ondas.No se tratará de que llegues a presentar tu trabajo ante un jurado haciendo sonar el instrumento conectado a un equipo y a un osciloscopio y conversar sobre lo distinto que son las ondas con dos marcas de cuerdas. Se tratará de que hables con propiedad de las formas de medir e interpretar la representación gráfica de una onda y por qué tu afirmas que un sonido es mejor que el otro y que se oiga.